La famiglia è il luogo naturale e primario per l’educazione del bambino, porta perciò la prima responsabilità di predisporre un percorso e guidare un cammino favorevole per lo sviluppo delle potenzialità del bambino.
L’alleanza Scuola-Famiglia, nel rispetto dei propri ruoli è una risorsa fondamentale per realizzare il progetto educativo che va conosciuto e condiviso dalle famiglie, la scuola ha bisogno della fiducia dei genitori e della loro collaborazione. La famiglia assume un ruolo attivo nella scuola attraverso momenti di dialogo, individuali e di gruppo con le maestre e le educatrici, momenti di festa, di laboratori e di vita insieme, condivide con i bambini i valori e metodi educativi.

Le famiglie dei bambini con disabilità trovano un supporto nella nostra scuola che ha come obiettivo lo sviluppo delle potenzialità dei loro figli. Costruendo un ambiente educativo accogliente ed inclusivo, in modo che ciascun bambino possa trovare attenzioni specifiche ai propri bisogni e condividere con gli altri il proprio percorso di formazione.
Le insegnanti e la coordinatrice sono sempre disponibili all’ascolto e al confronto, e sollecitano a far presente ogni eventuale necessità od opportunità di incontro, per favorire la conoscenza e la stima reciproca nell’accompagnamento dei bambini.